Une expérience professionnelle concrète pour nos élèves en infographie
Dans le cadre des activités pédagogiques en section infographie, une élève de 6ᵉ année, Rebecca Laverdisse, a récemment eu l’opportunité de mener à bien un véritable projet client, à la suite de la tombola organisée lors du Marché de Noël des infographistes.
La cliente gagnante a d’abord été contactée par l’enseignante afin de lancer le projet. Par la suite, l’élève a pris le relais et a géré l’ensemble de la commande comme dans un contexte professionnel réel. Elle a ainsi échangé directement avec la cliente par e-mail, proposant différentes pistes graphiques et solutions adaptées à ses besoins.
La demande portait sur la création de stickers destinés à une classe de maternelle. L’élève a alors imaginé une mascotte originale, déclinée pour identifier les différents espaces de la classe : coin sieste, coin calendrier, coin bricolage, etc. Ce travail a nécessité écoute, créativité et capacité d’adaptation, des compétences essentielles dans le domaine de l’infographie.
Au-delà de la conception, l’élève a suivi toutes les étapes du projet jusqu’à son aboutissement complet : préparation des fichiers, adaptations techniques pour l’impression, production, découpe et enfin pose des stickers sur place. Elle est même allée jusqu’à fixer un rendez-vous avec la cliente afin d’installer elle-même les visuels dans l’école communale de Chaumont.
Cette expérience immersive a permis à l’élève de se confronter aux exigences du monde professionnel, tout en valorisant son savoir-faire et son autonomie. Une belle réussite qui illustre concrètement la qualité de la formation proposée au sein de notre section infographie !
(Le petit chat figurant sur la dernière image correspond au logo personnel de l’élève. En infographie, il est en effet courant de signer ses créations, une manière d’affirmer son identité visuelle et d’être fier de son travail.)
