Projet de redynamisation de Florennes
À l’initiative de l’école, qui collabore régulièrement avec différents partenaires locaux de Florennes, un projet original a été mis en place afin d’intervenir sur plusieurs vitrines clés du centre-ville, notamment celles de la Maison des Jeunes, Jeunes 2000 et de la salle Saint-Pierre.
Dans ce cadre, les élèves d’infographie de 4ᵉ et 5ᵉ années ont été mobilisés pour apporter un regard créatif sur ces espaces visibles et fréquentés. L’objectif : transformer ces vitrines en supports visuels attractifs mettant en valeur la dynamique locale et offrant une nouvelle lecture du centre-ville.
Encadrés par leurs enseignants, les élèves ont imaginé et conçu des visuels variés, chacun développant un concept qui lui est propre. Certains ont proposé des idées de commerces ou d’activités, d’autres ont créé des univers artistiques, tandis que d’autres encore ont choisi de transmettre des messages inspirants destinés à interpeller les passants et renforcer l’attractivité des lieux.
Par ailleurs, un groupe d’élèves s’est inscrit dans une démarche plus concrète en répondant à un projet lié à la future ouverture d’un barber shop, en proposant une identité visuelle et des supports adaptés à ce commerce en devenir.
Grâce à leur créativité et à leurs compétences graphiques, ces vitrines deviennent de véritables outils de communication, contribuant à dynamiser l’image de Florennes. Ce projet illustre également le rôle actif que peut jouer une école dans la vie locale, en s’impliquant concrètement dans des initiatives visibles et porteuses de sens.
En apportant cette touche visuelle et contemporaine, les élèves participent à rendre Florennes plus accueillante, dynamique et attrayante, tout en renforçant les liens entre l’école et son environnement.
Prévisualisation des projets avant la réalisation
Rendu du projet
